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116223010139322881/2023-44991 | 主动公开 | 凉州区教育局 |
浸润童心
凉州区第二幼儿园区域游戏观摩活动
一角一落皆巧思
一步一处皆探索
一花一草皆教材
一墙一景皆教育
让环境为教育助力
让教育以润物细无声的姿态
浸润幼儿多彩的童心
为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用,满足幼儿个性化发展的需要,提高教师区域游戏指导水平,2023年10月26日,凉州区第二幼儿园进行了班级区域游戏观摩活动。
班级区域——有生机
孩子和老师共同创设了一个个属于自己的小天地。一个个充满童趣的角落,一幕幕浸润童心的情景,符合幼儿的年龄特点,促进孩子对幼儿园的归属感和向往之情。
现场观摩——互学习
本次活动采取“观摩讲解、互看互评”的形式,各班老师对班级区域的设置、投放的材料、材料的玩法等进行介绍,努力实现“班班有特色,处处有风景”。
大班的老师们根据幼儿的年龄特点、兴趣,对班级区域进行了创设。区角布局合理,动静分离,材料丰富,加强了对废旧材料多元化的利用,同时保证安全性、趣味性和适宜性。角角落落无不显示着教师的专业和用心,使幼儿在区角中能真正实现自主选择,多元互动,全面发展。
让教育留痕,让孩子的成长看得见。中班组教师根据教育目标和幼儿发展水平,设置的重点活动区有角色区、益智区、阅读区、美工区、科学区。瞧,孩子们在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往。
小班组老师们在区域中投入了丰富的低结构、半成品的、操作性强的材料,既体现出多种低结构材料的利用价值,又满足了幼儿的情感需要,促进小肌肉的发展以及语言表达能力的发展。
总结研讨 促提升
区域游戏观摩活动结束后,园领导从区域设置、材料投放、幼儿发展等方面肯定了老师们的付出和努力。同时大家以观摩中发现的问题为中心进行积极讨论,思维在相互碰撞中不断升华。未来,我们还会继续追随孩子探索的脚步,更新自己的教育观念,让区域游戏真正变得“可看”、“可说”、“可探”、“可玩”。
在孩子的世界里
我们努力成为一名追随者
追随孩子们的目光
追随孩子们的喜好
和孩子一起体验
创造
成长
让孩子成为游戏真正的主人
让环境为教育助力