2022年，全区教育事业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，认真落实全国、全省、全市教育工作会议精神及区委、区政府工作部署，以“建设教育强区”为目标，以办好人民满意教育为主题，按照“六个一”（始终坚持一个统领——党建工作，紧紧围绕一个核心——教育质量，突出抓好一个重点——教师队伍，全面把握一个主线——系统管理，全力聚焦一个关键——项目建设，牢牢守住一个底线——校园安全）工作思路，全面落实立德树人根本任务，加

快推进教育现代化，奋力推动全区教育高质量发展。

一、学校数

全区各级各类学校239所（不含2所高职院校和67所小学教学点），比上年减少5所。其中：中等职业学校9所（不包含甘肃省畜牧工程职业技术学院中专部和河西成功学校中专部），教师进修学校1所，特殊教育学校1所，小学151所，比上年减少5所，初级中学68所（其中九年制学校59所），普通高中9所。另外，有省属高职院校2所（甘肃省畜牧工程职业技术学院，武威高等职业教育学院）。

二、学前教育机构数

全区现有各级各类幼儿园170所（小学附设幼儿班未计入），比上年减少1所。公办幼儿园56所，比上年增加2所，其中城区区直10所，比上年增加1所，市直2所，农村43所；其它部门办学1所，民办幼儿园114所，比上年减少2所，其中城区39所，农村75所，普惠性民办幼儿园113所。

三、学生数

全区各级各类学校在校学生125592人，比上年增加683人。其中：中等职业学校在校学生10592人，比上年增加603人；小学在校学生66132人，比上年减少363人；初级中学在校学生30659人，比上年增加433人；普通高中在校学生18105人，比上年增加12人，特教学校在校学生104人，比上年减少2人。

四、幼儿数

全区共有在园幼儿33451人 ，比上年增加130人。全区学前教育一年、二年、三年毛入园率分别为121.45%、111.75%、96.78%，学前三年毛入园率比上年增长0.28个百分点。

五、教职工数

全区中小学教职工10465人（含民办教育机构），比上年减少149人。其中：中小学专任教师10098人，比上年减少139人;小学教职工3588人，比上年减少261人；普通中学教职工6334人，比上年增加113人；特殊教育教职工33人；中等职业学校教职工510人，比上年减少1人，其中专任教师455人，比上年增加35人。

全区幼儿园教职工3488人，比上年减少250人。其中幼儿园专任教师2007人，比上年减少32人；公办幼儿园教职工802人（包括市属幼儿园），其中农村公办幼儿园教职工374人。

六、达标率和师生比

全区小学适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%；小学毕业生升入初中的比率100%，初中学校在校学生巩固率100%，毕业率100%，九年义务教育巩固率100%，残疾儿童入学率96.07%。

全区有中小学寄宿生26602人，比上年减少942人，其中小学5177人、初中10917人、高中10508人，分别占在校生总数的7.83%、35.61%、58.04%。

小学、初中、高中专任教师学历达标率分别为100%、100%、99.52%；中等职业学校教师学历达标率为93.78%。

小学、初中、普通高中、中等职业学校师生比分别是1:12.81、1:10.27、1:12.37、1:23.27。

七、职业教育和普通高中招生情况

2022年全区初中毕业生升入高中阶段学校的人数9913人，比上年减少639人，初中学生升学率为96.04%，比上年增长0.84个百分点。其中：普通高中招生5881人（包含外县，本区招生6004人），占初中毕业生的56.97%；职业学校招应届初中毕业生4032人，我区招生3935人，占初中毕业生的39.06%,职普比为4.07:5.93。

八、校舍及生均图书情况

全区各级各类学校和幼儿园占地面积592.46万平方米；校舍建筑面积189.44万平方米（幼儿园31.68万平方米，生均9.47平方米；小学41.46万平方米，生均9.21平方米；普通中学97.03万平方米，生均13.88平方米；中等职业学校19.27万平方米，生均18.19平方米；）其中：危房面积13.84万平方米，占总面积的7.31%，比上年减少18.3%。

全区中小学现有图书418.2万册，比上年增加18.93万册，其中：小学现有图书138.03万册，比上年增加3.39万册，生均30.68册；普通中学240.83万册，比上年增加6.66万册，生均34.45册；中等职业学校39.34万册，比上年增加8.88万册，生均37.14册。

全区中小学现有计算机26121台，比上年增加341台，其中：小学现有计算机10039台，生机比为4.48:1，普通中学现有计算机13529台，生机比为5.17:1。职业学校现有计算机2553台，生机比为4.15:1。