求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是国之大计、党之大计。过去的一年，凉州教育事业在区委区政府的坚强领导下，全区教育工作者坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，圆满完成了教育教学等各项任务，实现了全区教育高质量发展。

回眸过去的这一年，凉州教育有多少大事在您脑海中定格？有多少往事驻留于你我心海？回首过去是为了更好地面向未来前行，“为者常成，行者常至”，“没有最好，只有更好”，教育的发展只有起点，没有终点，但每一次前行的足迹都值得回眸和珍藏。

普通高中教育稳步推进

2020年秋季，天高云淡，风清气爽，武威六中新校区迎来开学最美画面：校园里，干净整洁，鲜花竞放；教学楼内，教师授

课神采飞扬，学生听讲聚精会神；小广场上，彩旗飘扬，歌声嘹亮……

武威六中迁建扩建，是2020年度每一位关心凉州教育的人最为上心的事件之一，不论是迁建扩建宣传工作部署动员会的召开，还是实地参观迁建扩建项目，亦或是学校发展管理论坛举办等的方方面面，都倍受关注。凉州区教育局微信公众平台，武威六中迁建扩建相关信息成为点击量最高的稿件，从中反映出实施武威六中迁建扩建项目既是区委、区政府高度重视教育、倾力支持教育的一项重大举措，更是全区人民期盼已久的大实事、大好事。

凉州区实施高中阶段教育普及攻坚计划，落实普通高中生均公用经费财政拨款制度，积极推进普通高中课程改革实验，稳步推进高考综合改革。大力优化普通高中学校布局，武威三中、武威五中、武威十六中停止高中招生，顺利实现武威六中迁建扩建工作，以“跨越、超越、卓越”为办学目标，在新起点实现管理一流、质量一流、环境一流的高标准发展。

作为教育人，对武威六中的迁址扩建工作更为上心，尤其是武威六中的教师，基于对原六中的眷恋与不舍，对新六中的憧憬与梦想，凝结成新的六中情结，倾泻出一首首感人肺腑的心灵之歌：《缘分让我遇见——记我的六中》《武威六中赋》《六中赋·欣闻六中搬迁而作》《满庭芳·六中乔迁有寄》《我们都是种花人》，无一不体现着武威六中教师曾经的坚定、担当、务实的奋斗精神，也无一不体现着武威六中教师未来可期的高远、开放、乐观的教育情怀。

稿件名称：武威六中迁建扩建宣传工作部署动员会召开

刊发日期：2020年5月27日

阅  读  量：6295

为顺利推进武威六中迁建扩建工作，如期实现武威六中在新起点上“跨越、超越、卓越”的办学目标，大力提升新武威六中的知名度，积极营造学校迁建扩建和高质量发展的良好氛围，武威六中迁建扩建宣传工作动员大会于5月25日召开，武威六中党总支书记、校长蔡国瑛主持会议并做安排部署。

蔡国瑛指出，武威六中迁扩建工程是上级党委政府为民办实事的一项德政工程、民生工程和百年大计工程，功在当代，利在千秋，这项工作能够进一步优化城区教育布局，满足不同群众对优质教育资源的需求，可有效化解城区学校大班额问题，减小城区义务教育学校招生压力，将使凉州区教育整体水平得到全面提升，对此，学校要全力做好宣传动员工作，为迁建扩建工作积极营造良好的舆论氛围。

蔡国瑛要求，武威六中全体教师要以高度的政治自觉和大局意识，切实把思想统一到区委区政府、区教育局迁建部署工作上来；学校宣传工作要确保高效、全面，要深入挖掘对迁建工作有正面影响的新闻素材，扩大社会影响，提高公众知晓度，高质量完成迁建宣传工作任务。

会议对宣传工作责任分工和完成时限做了具体安排，要求图片、文字、音视频等材料的选择和作品的创作要确保原创，同时注意主题鲜明，内容健康，数据准确，要善于发现素材，按时拿出高质量作品。会议要求，要坚持高效、全面、深入的原则，集中一段时间，把握好宣传节奏，形成规模声势，提高全社会对武威六中迁建扩建工作重要意义的认识，引导全区上下、社会各界正确理解、积极支持、广泛参与，确保迁建及后续教学工作顺利推进。

稿件名称：凉州区教育局组织退休老干部老教师参观武威六中迁建扩建项目

刊发日期：2020年6月4日

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6月4日，凉州区教育局组织退休老干部老教师30多人对武威六中及迁建扩建项目等进行了参观指导，凉州区教育局党组书记、局长杨发寿带队并陪同参观。

退休老干部老教师一行，深入正在加快装修装饰的新武威六中校区，对教学楼、办公楼、艺术馆、体育馆、图书馆、学生宿舍、学校食堂等处做察看指导，细心聆听了武威六中党总支书记、校长蔡国瑛对新校区建筑面积、功能区划、布局安排，以及武威六中办学传统，迁建扩建后学校发展定位与前景的介绍，对武威六中迁建扩建项目建设情况做了详细了解。

当了解到武威六中搬迁后，在扩大办学规模、提升办学品位的同时，还在校区内同步设立一所初级中学，这将使凉州城区教育布局得到进一步优化、优质教育资源不断扩大，大家一致认为，实施武威六中迁建扩建项目既是区委、区政府高度重视教育、倾力支持教育的一项重大举措，更是全区人民期盼已久的大实事、大好事，希望武威六中早日完成搬迁，并经过几年的努力，把武威六中办成一所管理一流、质量一流、环境一流的省级示范性名牌学校，实现新武威六中跨越、超越、卓越的新定位和新目标。

退休老干部老教师还饶有兴趣地到新城区第一小学、区第四幼儿园、皇台九年制学校、牌楼小学、和平街小学、南苑九年制学校、武威六中现校区进行了参观。

大家一路走、一路看，一路听、一路议、一路赞，每到一处，都驻足聆听、细心观看，亲身感受了近年来全区教育改革发展带来的巨大变化。

在参观中，当大家了解到近年来区委、区政府把教育放在优先发展的战略高度，主要领导多次深入学校、幼儿园及教育项目建设工地，调研指导教育布局、学校管理及项目建设等工作，针对全区教育工作中存在的突出问题，多次召开会议，多次亲临一线现场办公，提出了加大教育投入、加快学校用地划拨等一揽子推进措施时，都感到非常振奋。

退休老干部老教师纷纷表示，将继续发挥余热，一如既往地关心、支持教育，广泛宣传近年来全区教育发展取得的喜人成果和巨大变化，为全区经济建设和社会发展汇聚起强大的正能量，助力教育高质量发展，助推教育强区建设。

同时，退休老干部老教师希望在区委、区政府的坚强领导下，全区教育系统领导干部要上下一心、真抓实干、攻坚克难、想方设法解决存在的困难和问题，采取更加有效的措施，加快城区教育项目建设进度，确保新建项目按时完工，如期开校，让凉州区的孩子们尽早走进新校园，共享优质教育资源、共享教育改革发展新成果。

稿件名称：传承，发展，卓越——武威第六中学举办学校发展论坛

刊发日期：2020年6月24日

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                                                          传承，发展，卓越

                                              ——武威第六中学举办学校发展论坛

为积极营造学校迁建扩建和高质量发展的良好氛围，与社会各界人士共同谋划学校发展大计，武威第六中学“学校发展论坛”活动于6月24日下午在学校至诚楼隆重举行。论坛邀请西北师大附中党委书记刘国材，原武威市教委主任、武威六中原校长李宝生作主题报告。区教育局党组书记、局长杨发寿在会上致辞。活动由武威六中党总支书记、校长蔡国瑛主持。

杨发寿指出，武威六中一直是凉州教育的标杆和品牌学校，汇聚了凉州教育的骨干和精英，为各类高校输送了数以万计的优秀学子，许多优秀学生被清华、北大、浙大、上交、复旦、南大、人大、中科等名牌院校录取。2019年高考再创新高，二批以上上线率达到97.12%，2人进入全省文理前百名，49人进入凉州考区文理前百名，1人被清华大学录取。这些成绩的取得，是六中崇德进取、求实创新的体现，是全体六中人上下一心、不懈努力的结果。在历届校长和师生的共同努力下，走过近半个世纪的武威六中向党和人民交上了一份满意的答卷。

杨发寿强调，迁建扩建后的新六中总投资6.8亿元、占地面积338.5亩，规模宏大、配置高端、师资雄厚，如何管理好这样一所学校，如何实践“跨越、超越、卓越”的发展理念，如何写好迁建之后的奋进之笔，是摆在每一个六中人面前的现实而迫切需要回答的问题，论坛的举行，正当其时，要认真听取专家、名师对全区的教育事业和六中的发展提出宝贵的指导意见，继承和发扬学校的优良传统和过硬作风，把六中的创业精神、奋斗精神、奉献精神、创新精神带到新校区的各方面工作中去，团结一心、群策群力，全力推动新六中在新的起点上“跨越、超越、卓越”发展，努力实现“管理一流、质量一流、环境一流”的办学目标。

刘国材在主题报告中指出，“立德树人，五育并举，特色发展，高品质建设”是一所学校在新时期背景下必须要坚持的目标和发展之路，武威六中在今后的发展中要高度重视学校的文化引领，优化师资建设，凸显课程特色，学校内涵与学校硬件发展二者并重，着力打造三个一流，真正实现在传承和发展中达成卓越。

       六中老校长李宝生先生深情回顾了六中的成长发展史，肯定了历届校长在上级党委政府的领导和支持下辛勤办学取得的成绩，强调指出学校要着眼于学生的全面发展，把握自身优势，走个性化、特色化的内涵发展道路。同时期望六中能够培养更多的优秀人才，为凉州教育和社会发展做出更大的贡献。

论坛活动邀请到社会贤达、知名校友，区内部分校长、名家名师，以及六中教职工代表等近120多人参加活动。与会人员对六中新校区做了参观。武威六中副校长靳元作主题报告，清华大学学生、原武威六中学生李焱在会上发言。

稿件名称：我眼中的六中：李武，缘分让我遇见 ——记我的六中

刊发日期：2020年6月15日

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是缘，让我和六中遇见。翻阅六中的历史才发现，六中建校之时，恰是我降世之年。冥冥之中我和六中就有一场风花雪月的故事。

多年前，初见六中，她根本就不是我喜欢的样子：灰头土脸，低矮的平房散落在校园，破旧的设施更是让我难堪。这和我梦想的准备要海誓山盟的对象相差甚远。而当初的我，落魄如沦落天涯的游子，是六中的热情使我姑且停留于此，暂得一憩息地，只想为自己在以后的某个日子，开始新的征程存储点资本。

时光荏苒，岁月流转，我越来越喜欢这个地方。在她朴实的外表下我却感受到了心沉书海，志荡天涯的情怀。眼中的六中有追求，有梦想，娴静而又热烈，内敛而又奔放，他日迎风而起，必扶摇直上，是适合我书写未来的地方！

高瞻远瞩又切合实际、恪守传统又与时俱进的教学管理理念引领着我；同事忘我的工作热情，真诚的帮助感动着我；学生积极拼搏进取的精神鼓舞着我。在我的眼里，六中是清晨初升的太阳，是清新脱俗，活力四射的少年，是我挥洒人生的最美舞台！

学校领导细心细致服务师生，文化相融引领学校发展。“笃学，求真，奋进”的校训使六中形成了严谨务实的作风，“敬业垂范，全面育人”的教风指引教师砥砺前行，“博学笃志，勤奋善思”的学风促莘莘学子拼搏进取。“质量立校，教研兴校，教师强校”的办学理念，“制度规范，文化引领，科学发展”的办学思路，让无数的六中人看到了她的灿烂前景。别人眼中不可能做到的事，在六中一天天变成了现实！名师纷出，无数“鱼跃龙门”的故事在六中上演。各种赞誉飞向这方天地。六中在凉州大地上熠熠生辉，在古钟楼的钟声中放飞梦想！我徜徉在六中的浓厚上进氛围中，细品她的成功与不易而壮怀激烈，感慨万千！

细思深感自豪！凉州大地上许多学校教育的奋起和六中有着千丝万缕的联系。当初帮助我成长的一些同事有的转到其他单位，继续书写着他们的人生辉煌，一些同事仍然在六中默默奉献，冲刺六中新的高度，助推着六中更快发展！使六中精神薪火相传！

我无可救药的爱上了六中！感谢这份缘！

今春开学之初，听到六中搬迁的信息，欣喜之际又心生许多感慨！闲暇时分，去新校区参观，看到错落的楼宇，别致的布局，新鲜的面容，心中顿生几分期许。可回归旧地，细赏红花绿树，风情万种，我见犹怜！充溢眼角的却是满满的留恋与不舍！

榆叶梅盛放的时候，我会来看你，牡丹花娇艳的时候我会来看你，爬山虎经霜的时候，我会来看你，白雪压翠柏的时候我会来看你！你是我不老的情，难舍的缘！

缘分不断，情怀不减，你我的未来可期！愿我的砥砺前行，能换你迁建后的岁月静好！

作者简介：李武，男，1973年出生，1999年毕业于西北师范大学汉语言文学教育专业，现任教于武威第六中学。

工作以来，先后被评为凉州区骨干教师、学科带头人、“园丁奖”优秀教师，武威市骨干教师、“最美武威人”，甘肃省青年教学能手，多次荣获“优秀班主任”称号。2015年，在“一师一优课，一课一名师”晒课活动中获省级优课。参与并完成多项省级课题，在《现代语文》《中学课程辅导》《考试周刊》等杂志发表论文多篇。

稿件名称：我眼中的六中：李永章，武威六中赋

刊发日期：2020年6月15日

阅  读  量：4103

武威六中赋  

李 永 章

武威故郡，西凉都会。人烟扑地[1]，诗酒绵长。巍巍祁连，表里山河春秋；煌煌古都，华夏斯文汉唐。郁郁不夜书城[2]，彰千古文宗；赫赫文庙学宫，启后昆[3]德行。于是木铎[4]振而黉门[5]开，书卷发而庠序[6]兴。

维[7]我六中，肇启壬子[8]，成于癸丑[9]。奠基于古城之东，振起于兴盛厚土。东望长湖，微风怡而水涟；西临鼓楼，钟声绵而禅远；南遥孔庙，棂星[10]现而灯悬；北接雷台，古韵幽而园静。可聚博雅之风，善养浩然之气[11]。形胜[12]如斯，方位天成。 

维我六中，数易其名：曰县六中，曰区六中，曰市六中，壬午乃今名成[13]。忆昔甲寅[14]招生，春启秋始，尔来数十载。人以为本，德为之先，求真务实，崇德进取。代有孜孜[15]校长，矻矻[16]师者，秉良策、奉教纲，前赴后继，知行思想，和衷以共济，树蕙而滋兰。巨擘[17]高标，办学力争全面；俊才远瞩，立校尤重特色。其治校之要，盖规范以制度，引领以文化，发展以科学。惟此有才，于斯为盛。大业举，风雨共，品牌立，盛誉来。筚路蓝缕，披荆斩棘，贤达矢志宏教化；栉风沐雨，砥砺共进，六中峥嵘誉陇原。

维我六中，良师荟萃，熠熠生辉。教者彬彬，恒念敬业乐群之意；方家落落[18]，素怀全面育人之志。长者新秀，无不德才兼备；首席骨干，尽数品学共优。宵衣旰食[19]，宣教三尺讲坛；焚膏继晷[20]，倾情八千桃李。儒雅善诱而寓教于乐，呕心沥血而诲人不倦。至于废其寝、忘其食，化知为识，转识成智，育闾阎英蕤[21]，树国家栋梁，则润物无声，冰心可鉴。若乃教育科研，当以学科为经，以备课为纬，合作探究，互补融合，切磋堂前何以种花[22]，琢磨深山凭谁攻玉[23]。回首华发灼灼，朱笔春秋；放眼新竹节节，丹心日月。 

维我六中，出蓝之青，勃勃生机。弟子三千，博学而笃志，勤奋以善思。三载诗书，四季物理，赏道德文章，演算术几何。曾经春朝朗诵，亦有秋月畅吟。书生弄笔，心诚功就；少年开卷，水滴石穿[24]。述古喻今，意会崇德效山；观天察地，领略藏器学海[25]。身带吴钩[26]，科创夺冠；手织云锦[27]，文创生花。八月军训赳赳，整装潮平[28]，六月折桂采采[29]，谈笑月明。一旦喜折春枝，金榜高悬，腾蛟起凤[30]，凌波踏浪，意气扬而风发，神采飞而志高。九州名校，有我俊彦；八方书院，藏我翘楚。 

维我六中，阆苑[31]霞飞，菁菁有致；设施匠心，卓卓特色。花开有时，蕊发经年；鸟戏高枝，虫鸣浅草。春云夏雨，树蓊蓊而花香；秋叶冬果，草茸茸而天碧。石刻俨然，楼宇错落。书声琅琅，嘉木荫荫。绿茵旷其四方，展厅富其堂皇。艺苑歌房，妙曲琴音。信息厅廊，网开络绎。格物致知，九门支柱学科；凝心正气，三类核心价值[32]。科技文创，道德国防，四处基地[33]，三位一体[34]。工程六项[35]，致广大而尚贤；践诺五载，尽精微而守正。至若氛围营造，养心塑性，则匾额励志，展板引领；人文熏陶[36]，心理抚慰[37]；经典博文[38]，规范约礼[39]。社团多姿多彩，竞赛有色有声。幸福教育，尽善尽美。 

曾经繁华犹在，而今征途再发。躬逢盛世，沐我党之光辉；恰遇良时，乘政策之东风。首长眷注，数筹迁建；领导垂怜，屡询进展。社会贤达挂念，佳音频传；上级主管费神，宏图绘成。千帆劈浪，万木争春。彩笔新题，颜貌蒸蒸。群情振而激昂，众志结而成城。看六中鼎盛，学府焕彩，必桑梓之娇，科教琼瑶[40]。往者昭昭[41]，来者姣姣[42]。前浪依依，宿儒壮心益坚；后浪汤汤，新秀锐意争先。木向荣，业方兴，弦歌起处，丝竹声中，二百人师皆俊秀，三千桃李尽风流。谨以兹文，讴歌昔日荣光，祈愿来日辉煌。

注释：

[1] 唐·元稹《和李校书新题乐府十二首·西凉伎》“吾闻昔日西凉州，人烟扑地桑柘稠。”极言凉州繁华。扑地：遍地都是。

[2] 武威文庙中“书城不夜”的匾牌被收入中华名匾之列。

[3] 后昆，后代。

[4] 木铎，mù duó，以木为舌的大铃，铜质。古代宣布政教法令时，巡行振鸣以引起众人注意。也喻指宣扬教化的人。《论语·八佾》：“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”

[5] 黉门，hóng mén学校校门，古时对学校的称谓。

[6] 庠序，xiáng xù 泛指学校。殷代叫序，周代叫庠。

[7] 文言助词，用于句首或句中 。

[8] 壬子，中国传统干支纪年中一个循环的第49年称“壬子年”。此指1972年。

[9] 癸丑，此指1973年。

[10] 棂星，本来称灵星，是天田星。汉高祖刘邦做了皇帝，为了风调雨顺，百姓安乐，就命令祭祀天田星，作为祭天的头等要事。到了宋代，儒家把孔子与天相配，所以在孔庙和儒学中，也都把祭祀孔子当作祭天，所以都筑有灵星门楼，用以祭祀孔子。

[11] 浩然之气，指浩大刚正的精神。《孟子·公孙丑上》：“我善养吾浩然之气。”

[12] 形胜谓地理位置优越，地势险要。《荀子·强国》:“其固塞险,形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。”

[13] 武威六中1974年春开始招生，原名“武威县第六中学”。下文所述为：1985年6月武威撤县建市（县级市）后，更名为“武威市第六中学”；2001年7月，设立地级武威市，原县级武威市改名为凉州区，学校更名为“凉州区第六中学”；2002年1月，武威市政府为市直区直学校统一冠名，更名为“武威第六中学”。壬午，2002年。

[14] 甲寅，此指1974年。

[15] 孜孜，勤勉；不懈怠。《书·益稷》:“予何言？予思日孜孜。” 孔颖达疏:“孜孜者，勉功不怠之意。”

[16] 矻矻，kū kū，勤劳不懈，辛勤劳作的样子。《汉书·王褒传》:“器用利，则用力少而就效众。故工人之用钝器也，劳筋苦骨，终日矻矻。”

[17] 巨擘，bò，大拇指，比喻杰出的人物。《孟子·滕文公下》：“於齐国之士，吾必以仲子为巨擘焉。” 赵岐注：“巨擘，大指也。” 

[18] 方家，大方之家的简称，多指饱学之士或精通某种学问、技艺的人。落落，磊落，形容心胸开朗豁达，举止潇洒自然。唐·杨炯 《和刘长史答十九兄》：“风标自落落，文质且彬彬。”

[19] 宵衣旰食，xiāo yī gàn shí，宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理政事而辛勤工作。《旧唐书·刘蕡传》：“若夫任贤惕厉，宵衣旰食，宜黜左右之纤佞，进股肱之大臣。”

[20] 焚膏继晷，fén gāo jì guǐ 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

[21] 闾阎，lǘ yán 指里巷内外的门，泛指民间。英蕤，yīng ruí艳丽的花，借指才能出众的人。

[22] 唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》:“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

[23] 攻玉，将玉石琢磨成器，此借指培养人才。《诗·小雅·鹤鸣》:“它山之石，可以攻玉。”

[24] 学校至诚楼大厅柱上四字联曰：心诚功就，水滴石穿。

[25] 学校至公楼前柱对联之一曰：述古喻今文无妄作，观天察地人不虚生。至善楼大厅柱四字联曰：崇德效山，藏器学海。

[26] 吴钩，一种形似剑而弯的刀。春秋时吴人善铸钩，是冷兵器里的典范，充满传奇色彩。后成为驰骋疆场，励志报国的精神象征，成为一种骁勇善战、刚毅顽强的精神符号。唐·李贺《南园十三首·其五》“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”

[27] 云锦：丝织物名，锦丝瑰丽如云彩。比喻诗文华美精妙，浑成自然。宋·陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》：天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。

[28] 唐代·王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”句，意为：潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

[29] 采采，茂盛，众多貌。《诗·秦风·蒹葭》:“蒹葭采采。”

[30] 腾蛟起凤，宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。形容人很有文采。

[31] 阆苑，làng yuàn传说中神仙居住的地方，诗文中常用来指宫苑，亦借指翰林院。

[32] 社会主义核心价值观分为三个层次：即国家层面，要建设一个富强、民主、文明、和谐的国家；社会层面，是自由、平等、公正、法治，指的是人和人之间的关系，人和集体之间的关系；从个人层面，是爱国、敬业、诚信、友善，这是我们个人应该做到的，是个人的目标。

[33] 四大中心：学科建设中心、党员活动中心、艺术中心、信息技术中心；四大基地：科创基地、文创基地、未成年人思想道德教育基地、国防教育基地。

[34] 学校依托未成年人思想道德建设基地有力地促进了学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人管理和服务网络的形成，有助于未成年人的教育和管理。

[35] 六大工程，即师资优化工程、弘文立德工程、学科建设工程、智慧课堂工程、质量提升工程和特色创建工程。

[36] 学校多年来开设国学经典选读课，将我国优秀传统文化与新时代社会主义核心价值观相结合，积极践行传统美德。

[37] 学校设有专门的心理咨询室，有专业的心理咨询师为学生进行心理咨询。同时，学校在高二高三年级开设“心理健康教育”课。

[38] 博文约礼，意指广求学问,恪守礼法。语本《论语·雍也》:“子曰:‘君子博学於文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!’”《论语·子罕》中颜子赞叹孔子：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。” 明·归有光 《君子尊德性而道问学》：“孔之教曰，博文约礼，精以归一，义以全礼，博以致约，千圣相传之秘，其在兹乎！”

[39] 约礼，见注【3】

[40] 琼瑶，毛传：“琼瑶，美玉。”《诗·卫风·木瓜》：“投我以木桃，报之以琼瑶。”

[41] 昭昭，zhāo zhāo明亮，光明，明白，清楚。

[42] 姣姣，jiāo jiāo同“佼佼”。谓胜过一般的人；出众。

李永章，男，生于1981年，中共党员，中国古代文学硕士研究生，一级教师。武威六中第一届“青年名师”，连续多年被评为“优秀班主任”。被区教育局评为“高考优秀指导教师”、“教学质量标兵”、“骨干教师”、“优秀共产党员”。2018年被凉州区委、区政府评为“园丁奖”优秀教师。2019年被武威市委、市政府评为武威市优秀教师。在2017年、2018年的“一师一优课、一课一名师”比赛中，所报课例两次被评为省、市、区一等奖和教育部“优课”。

稿件名称：我眼中的六中：张美灵，六中赋，欣闻六中搬迁而作

刊发日期：2020年6月12日

阅  读  量：3402

十年树木，百年树人。国以人立，校以才兴。大云寺畔，巍巍六中。滋兰树蕙，书香飘溢育英才；栽桃育李，声名远播贯河西。

斗转星移，岁月如歌。惟我六中，七三立校，筚路蓝缕，创业维艰，备尝艰辛。所赖师生同心，苦乐与共，有勤勉谨严之为，无惰怠轻慢之行，崇尚脚踏实地，践行敢为人先，拼搏进取，蔚然成风。皓首名师，老当益壮；青年才俊，英姿勃发。数载如一，勤耕不辍；安贫乐道，呕心沥血。积淀四纪，捷报频传，彩溢河西，光流陇原，誉播教苑，名传杏坛。

“笃学、求真、奋进”谆谆校训，扎根心田；“勤奋进取、求实创新”浓浓校风，化人心智；“敬业垂范、全面育人”循循教风，润物无声；“博学笃志、勤奋善思”孜孜学风，悄然弥漫。省级示范，名不虚传，教学质量高，升学居榜首。橱窗宣传，耳濡目染有内涵；白板普及，现代设备促智慧。课堂比武，讲问导练成绩优；论文课题，研讨深思成果丰。琴棋书画，个性鲜明添雅趣；诗词歌赋，文武双全重素养。

今之六中，汇三千英才梦想于一堂，融数百名师睿智于一体，屋舍俨然，设施齐全，风景如画：钟楼在望，披万丈之霞光；植园为邻，孕千年之灵气。教舍明亮，任诸生乐读课堂；操场广阔，凭健儿驰骋赛场。松柏翠翠，杨柳依依，银杏挺拔，牡丹飘香。赞吾良师，三尺讲台，春风化雨，教学相长英姿爽，德艺双馨谱华章；誉吾学子，以学为本，后发赶超，血气方刚成栋梁，披荆斩棘自奋蹄。

伟乎哉，惟我武威六中！物换星移四十秋，桃芬李芳遍神州。昨日辉煌犹可追，明朝新杪待更茂。往绩追怀，当思之不易；而今勃兴，应越之千里。二零二零，英明运筹，秉时代之风，借政府之力，急民众之需，武威六中，应时而迁。今秋易址，乘风破浪，伟业待成；明朝彩虹，焚膏继晷，一脉相承。

喜看今日之六中，势如鲲鹏兮翱天际；瞻望明日之六中，敢比蛟龙兮腾云端！欣逢盛世，扬鞭自强，身处新区而胸怀天下，着手今朝而前瞻未来，不亦志哉！数幢高楼屹然而立，美丽校园廓然而建：拔地松柏，鸟雀嬉戏；嫣红姹紫，花草沁香。楼台似林，教室井然有序；错落有致，公寓明净舒朗。运动场虎跃龙腾，美术室画意绘景；图书馆书盈四壁，音乐室角徴宫商。数千名师生，奕奕欣欣；三百亩校宇，熠熠昂昂。

赞我六中，师生齐奋勉，谱写六中新篇章。愿吾师生，同心同德，笃志笃行，再创辉煌；愿吾六中，薪火递续，凯歌不断，傲立陇原。秉承初心兮不忘，滋兰树蕙报桑梓；追求卓越兮不息，育得桃李满天寰！

后记:区区一赋，难状六中盛况；寥寥千言，岂尽吾辈赤诚。六中人，仍须愈勤愈奋，待明日之朝阳；六中人，更会再接再厉，挂六中之云帆。诚如此，则为陇原教育，树典范，必有期矣！

稿件名称：我眼中的六中：叶菊萍，满庭芳　六中乔迁有寄

刊发日期：2020年6月10日

阅  读  量：2842

满庭芳　六中乔迁有寄

叶菊萍

六中吾校，历经风雨四十七载，于庚子秋日乔迁新区。吾从教数载，其情弥深。顿足回首，感慨良多。感念莘莘学子泛舟学海，青青子衿勇攀书山，顿逸兴遄飞，得词一阙，调寄满庭芳。歌吾校乔迁之喜，佑福桑梓;愿吾校扶摇直上，名播四方。

厚幸黉宫，不言桃李，梦回钟鼓楼旁。六中从教，传道说欣然。师德应宜世范，依恋处、学子三千。繁霜鬓，爱心如故，见捷报星连。    乔迁。豪迈事，开来学子，壮志弥坚。起丝路风云，尽显荣观。更喜初高一体，许红烛、照亮乡园。征途上，吟鞭再举，此寄远凌烟。

作者简介：叶菊萍，女，大学学历，中学高级教师，西北师范大学汉语言文学专业毕业，现任教于武威第六中学。工作以来，先后获得“市级骨干教师”、“区级学科带头人”、“教学质量标兵”、“区级教学能手”、“高考优秀指导教师”、“师德标兵”等荣誉称号，在“一师一优课”评选活动中获得“省级优课一等奖”，十多篇论文在省级杂志发表，主持并参与完成多项省市级课题。

稿件名称：我眼中的六中：邵洁，我们都是种花人

刊发日期：2020年6月4日

阅  读  量：1983

爱上六中，从校园开始，爱上六中的校园，从校园里的花开始。

六中占地面积不大，但是花却不少。每年三月下旬，当你走进校园，就会看见这里那里，一树两树的花开上枝头，黄的是连翘，明艳如阳光，粉的是榆叶梅，绚烂似朝霞。她们的绽放明白无误地告诉我——春天已至，一颗心霎时就亮了。

当连翘和榆叶梅开到尽头，紫白二色的丁香和玲珑娇俏的贴梗海棠又开了。丁香花形细碎，却芬芳四溢，丝丝缕缕，逗引着我情不自禁地翕动鼻翼；海棠花色红艳，却艳而不俗，点点斑斑，似燃烧在枝头的小朵火焰。

未曾留意她们如何谢幕，热闹的五月又到了。一进校门，南北两侧花坛里牡丹和芍药仿佛一夜之间便潮涌般盛开，牡丹雍容，芍药娟秀，尽占年光，各展风采，让每一个经过她们的人惊叹连连。除了牡丹和芍药，走在校园里，这里几簇月季，那里一树刺玫，都一朵朵开得正好。来到操场，跑道四围的槐花也在尽情绽放，槐花虽不出众，但气味甜美，比起丁香又另是一种风味。

六月以后也不寂寞，花期长久的月季依旧不知疲倦地开着。操场外围的栅栏被爬山虎和山荞的枝叶攀得密密匝匝，不知哪一天，白色的山荞麦花开了，雪瀑般从枝蔓最高处倾泻而下。爬山虎的花不甚显眼，但不知不觉的，经霜后的叶子渐渐红了，那一墙红色渐渐加深，竟然比开到最好的花儿还炫目耀眼。当那花儿一样的红叶开始凋零，又是萧疏峻朗的深秋时节了。

春秋交替，四季轮转。花开花谢中，我在六中的教学生涯不断向前延伸。我常常想，校园里的花一季一季开得那么好，是离不开那些后勤人员的辛勤劳动的。因为他们，我们的校园如此美丽，而让校园美丽的，又岂止是那些花儿？一年四季，花前树下，总有学子们晨记暮诵时的身影。在花光树影营造出的美好氛围里，永远飞扬的，是学子们求知若渴的神采。每一个学生都是一株含苞待放的花，每一位身在教学一线的六中教师，都是种花人。我们精心培育这些花儿，溉之以学识，养之以德行，直到他们带着理想的种子，开遍天涯。

今年暑期，六中将整体搬迁至新城区。将要离开工作了十六年的老校区，心中充满依依难舍的眷恋。可想到要搬至环境更好，各种设施更为齐全完备的新校区，心头又立即涌起大有可为的豪情。

有一首歌唱道：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，一颗啊一颗种子，是我心里的一亩田，用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”是的，不管六中的位置在哪里，六中在的地方，就是我在的地方。六中就是我的田野，我愿继续做一个种花人，做好种花人，让每一株我所栽种培育的花儿，都在属于他的花期里尽情盛放。

作者简介

邵洁，1980年2月生，一级教师，汉语言文学专业，在武威六中任教16年，2015年获得凉州区第九届高效课堂“教学能手”，同年获得武威市“创建高效课堂”教学技能大赛二等奖。2012年荣获凉州区第七届基础教育科研优秀成果二等奖。参与编写《凉州方言与普通话比较》一书。2011年在《现代语文》发表论文《新课改下感情教育在语文教学中的渗透》。2012年在《现代语文》发表论文《综艺类电视节目对语文教学的启示》。